Fundación Edualmuc entrevista a los
CANDIDATOS A RECTOR
DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
(las elecciones tendrán lugar el día 1 de diciembre de 2009)

Fundación Edualmuc elaboró un cuestionario de quince preguntas que envió debidamente a los candidatos, que aún quedan para la segunda vuelta, a rector de la USAL. Tras un plazo de unos días recibimos la cordial respuesta del candidato por la Facultad de Ciencias D. Daniel Hernández Ruipérez respondiendo a todas y cada una de las preguntas solicitadas; además nos brindó la facilidad de poder hablar directamente con Dña. Ana Cuevas, que en caso de salir elegida su candidatura sería Secretaria General de la USAL.

Por su parte el Doctor Gómez Asencio, profesor en la Facultad de Filología, y actual Rector en funciones de la USAL tras la dimisión de su predecesor, D. José Ramón Alonso, no sólo no ha respondido a la propia entrevista, sino que ni tan siquiera ha tenido a bien responder al primer correo que Edualmuc le envió invitándole a participar en la consecución de dichas preguntas. El retraso de la publicación de esta entrevista ha sido consecuencia de la espera que la Junta de Edualmuc decidió para poder asignar más tiempo a este candidato, siendo, como se ve, infructuosa esta espera.

Por ello Edualmuc pasa directamente a ofrecer las respuestas de D. Daniel H. Ruipérez.

1. ¿Qué opina sobre los resultados de la primera vuelta? 

La comunidad universitaria ha votado por un cambio del actual equipo de gobierno, y nuestra candidatura ha recibido un apoyo importante, que nos hace comprometernos más todavía por cambiar el presente y construir el futuro de la universidad.

2. ¿Cree que la segunda vuelta le será favorable?

Continuamos trabajando para que así sea, porque la elección no está todavía ganada. Hace falta llegar a todos los universitarios para que conozcan nuestro proyecto integrador, y pedirles que depositen su confianza en nosotros el próximo martes 1.

 3. Si no vence en la próxima votación, ¿qué hará?

Continuar mi tarea como docente e investigador, y ponerme a disposición del Rector para seguir trabajando por la institución.

4. ¿Qué opinión le merece Olavarri y su programa electoral?

El profesor Olavarri, con la base de su sólida trayectoria universitaria, ha sido capaz de presentar un proyecto muy interesante, que ha logrado el apoyo de un amplio sector de nuestra Universidad, con propuestas concretas en las que confluimos.

5. ¿Qué opinión le merece su rival al rectorado y su programa electoral?

El profesor Asencio, al que reconozco sus méritos académicos, no parece la persona adecuada para liderar la universidad en este momento, y así lo han manifestado en una primera vuelta los universitarios que no han apoyado su programa.

6. ¿Cómo eligió a su equipo? ¿Cree que usted y su equipo representan todas las ramas de enseñanza e investigación de la Universidad?

El equipo es fruto de los contactos con muchos miembros de la comunidad universitaria, en el que se recoge el proyecto de integración que queremos para la Universidad, aunando diversas sensibilidades, la visión desde diferentes perspectivas, el conocimiento de un amplio espectro de centros, y todo ello en un equipo cohesionado, joven y a la vez con una sólida experiencia en buena gestión.

7. Si resulta elegido, ¿las decisiones se tomarán en equipo entre usted y sus vicerrectores o de manera jerárquica?

Siempre he trabajado en equipo, así lo estamos haciendo en esta campaña, donde no sólo los candidatos a vicerrector, sino también numerosos universitarios están participando en nuestro proyecto. Y esa será nuestra línea desde el rectorado: diálogo, participación y asumir nuestra responsabilidad en las decisiones.

8. ¿La Universidad debería estar relacionada con las organizaciones culturales de la ciudad? ¿De qué manera?

Esa relación existe ya en buena medida, y lo que debemos hacer es reforzarla, especialmente con las instituciones que fomentan la cultura (como el Ayuntamiento) y con los grupos y asociaciones culturales de la propia universidad.

9. ¿Cuál será su primera medida si es elegido rector?

Liderar la Universidad no es tanto una cuestión de "medidas estrella", como de atender a los problemas que día a día encuentran los universitarios para desarrollar su trabajo, que todos se sientan atendidos por el Rectorado. Desde nuestro profundo sentido institucional, lo que haremos será cumplir con los compromisos adquiridos en nuestro programa, desde la planificación y la participación.

10. ¿Cómo mejoraría la situación del PAS y del PDI?

Son varias páginas de nuestro programa de gobierno las dedicadas a estos colectivos, que por resumirlo podría simplificar diciendo que nuestro objetivo es el reconocimiento del trabajo bien hecho, un reconocimiento que tiene que traducirse en mejores medios para desarrollar sus tareas, valoración del compromiso con la institución, incentivos a las buenas prácticas y ayudas sociales.

11. La comunidad universitaria en su mayoría son estudiantes y algunas asociaciones estudiantiles han criticado que a pesar de ello los estudiantes sólo tienen el 25% de lo votos finales (entre primer, segundo y tercer ciclo), ¿cuál es su opinión al respecto? ¿Sería favorable a una modificación de este sistema?

La ponderación del voto de los diferentes miembros de la comunidad universitaria en la elección de Rector está marcada en unos casos por la ley y en otros por nuestro estatutos. Este es el caso del voto de los estudiantes, cuyo porcentaje puede ser modificado en una reforma de estatutos, un proceso que tendremos que acometer desde cero, y en el que podremos analizar entre todos las modificaciones necesarias para adecuar esos porcentajes a la realidad actual de nuestra universidad, tanto en el caso de estudiantes como en el del resto de sectores.

12. ¿Cómo se verán los estudiantes representados y escuchados por su equipo de gobierno?

Los estudiantes son el centro de nuestra actividad, y están representados a través de las Asociaciones y Delegaciones, cuya organización está contemplada en nuestros Estatutos. Nuestro proyecto quiere contar, a través de estos mecanismos ya establecidos, con la opinión de los estudiantes, para que sea tenida en cuenta en las decisiones de nuestro equipo de gobierno. Además, queremos animar la participación de los estudiantes desde su entrada en la universidad, que vean cómo sus problemas son atendidos.

13. En vista de la actual situación económica y la dificultad que existirá para los futuros licenciados y diplomados a la hora de obtener trabajo, ¿la Universidad de Salamanca fomentará la contratación de estos alumnos de algún modo?

Una de nuestras prioridades es la inserción laboral de los estudiantes, que sean capaces de adquirir las competencias profesionales que les garanticen una buena entrada en el mercado de trabajo. Esto se consigue con una buena planificación de nuestras titulaciones, con una formación de calidad, y con una buena orientación laboral.

15. Siendo autocrítico con su propio programa electoral, ¿qué cree que es lo mejor y lo peor del mismo? 

Lo mejor es que no es un programa genérico, sino un programa pensado para la Universidad de Salamanca, y en este momento de su historia, recogiendo muchas propuestas que responden a necesidades manifestadas por la comunidad universitaria, que atienden a sus problemas actuales y apuntan hacia un futuro mejor.

Lo peor es que no ha sido posible expresar con todo el detalle que hubiésemos querido, en una extensión de espacio limitada, el modo en el que queremos desarrollar nuestras propuestas, cómo nuestro equipo va a llevarlas a cabo. Afortunadamente, lo hemos compensado con las reuniones que hemos mantenido en los centros, donde hemos tenido ocasión de debatirlo.

16. Sea sincero, ¿qué cree que no debería haber hecho o que debería haber hecho de otro modo en la campaña?

Me hubiera gustado poder hablar personalmente con más miembros de la comunidad universitaria, incluso haber llegado a cada uno en particular, pues las opiniones de todos son importantes para construir la universidad en la que creemos.